2016级学生“跟岗实习”序列报道（一）——苏南小学实习组动态

　　时光匆匆，转眼之间，2016级小教专业等若干名同学在苏南实习一周的时间过去了。在此期间，每个同学虚心求教，认真听好每一堂课，做好听课笔记。深入了解各个老师组织教学的方法，开展教学的方式，学习在课堂教学以及班级管理中经验。同时，也做到理论与实践的相统一。
交流，走进孩子开始
　　2016级小教专业的魏依在美术课堂上指导孩子画画，一群孩子将她团团围住，每个小朋友都在告诉她自己画上画的是什么，走进孩子的内心，与孩子共同分享自己的故事。在细心的交流中，收获了与孩子相处的方式方法，也能更好的了解到学生的思想，与他们一起共同成长。

进步，从批改作业开始
　　2016级小学教育雷涛在课间帮助老师批改作业，这样可以快速的了解学生对知识的掌握程度。在批改作业和听课的过程中，他明白到上好一堂课，不是老师做了多少，而是老师怎样引导学生去发现、去自主探讨、去总结，在教学过程中要根据学生的认知情况及时调整教学计划，及时调整教学进度的变化，在课堂中积极发挥学生的主导作用。只有这样，每一次的作业才会有进步，学生才能有所收获。

　　最后，实习了一周眼见开阔了不少，从中需要我们定好自己的位置，准确的把握机会，能把这次的学习在实践中具体的化用。