小学教育专业“我们的大三实习故事”序列报道（一）
序言：小学教育专业高度重视大三学生校外实践教学，针对实习单位分散管理松散，积极探索以集中实习实践教学，不断提高师范生培养质量。2017年，小学教育专业与丹棱县教育体育局、丹棱县辖区小学协同合作，组建了小学教育“丹棱集中实习班”，专业教研室制定详实实习方案，通过选派实习指导班主任全过程管理，实习学生与小学“择优式”双向选择、实习前根据小学需求“菜单式”专题岗前培训、实习过程小学教师与校内专业教师“双导师”过程指导等系列举措，使得实习学生有成长，留得下，用的上，获好评。为了展示学生阶段实习心得特推出序列学生实习心得分享。
丹棱县王场小学因其地理位置偏僻，距离县城城区远，学校条件艰苦而闻名，被丹棱县教师俗称之谓处在丹棱县“小西藏”的小学，2015级小学教育专业丹棱集中实习班6名优秀学生被选派在这里顶岗实习，她们带着对孩子的们爱，将在这里开展为期一年的教育实习实践，并在这里奉献着她们的青春….
下面我们来听听她们的实习故事.
李娇（2015级小学教育专业1班，王场小学实习组长；实习岗位：副班主任，英语教研组组长，任教三、五年级英语）
在实习的这段日子里，走进学生，感受颇多。记得李嘉诚说过：人生最重要的不是所站的位置，而是所朝方向。
三年级的英语半期考试已经结束，平均分还算优良，因为是自己跟岗的班级，所以对他们的基础要求很高。刚考完试，我就在教室改着试卷，孩子们就围在我的周围，很关心自己的试卷分数，看到有满分试卷时，乐乐同学就有了不愉快的表情在脸上，听力部分的排序被扣了10分，他的心里很急躁，随后一脸认真的对我说：“李老师，我不服，可不可以再考一次？”听到这话时心里别提有多激动了，对他说道：你有自己分数目标老师很高兴，可是这次机会已经过去了，下一次考试争取听的认真一点。他微笑着对我点点头。
生活在多姿多彩的世界里，我相信：不论是我们实习老师，还是一个对学习有目标的小学生，目标无所谓大小--同样是前进的动力，也许他会是给我印象最深的一个孩子。
张家叙（2015级小学教育专业3班；实习岗位：班主任，王场小学寝室和安全管理员，任教一、六年级数学）
刚从学校出来实习，可以说是没有任何的工作经验，再加上自己只是一个学生，对于这些学生来说根本就没有什么影响力，但是这里的同学们都很好相处也很听话，在这里，我和他们已经一起度过了两个月的时光。
来王场小学的第一天，是徐校亲自来丹棱接的我们，那个时候我们感觉很温暖，到了学校之后，学校的老师们也很热情的帮我们拿行李，搬东西。第二天我见到了将要与我朝夕相处的同学。从他们的眼中我看到了祖国的希望，是他们让我更加深刻体会到教师既是学生们生活的导师也是他们道德的引路人。教师这个神圣的职业要求我必须保持严谨的态度。他们是我带的第一批学生，以后无论我是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，我和班主任老师一个办公室，由于我是新来的实习老师，所以我对学生都很陌生，于是我就先从认识学生开始，给学生排座位，值日生表，处理一些班级的事情。此外，我带了一年级和六年级数学老师，由于两个年级的跨度有点大，所以我还需要跟着其它的数学指导老师去听课，学习他们的讲课风格，积累教学经验。
现在，这么长时间过去了，我了解到，我的首要任务就是完成好实习的工作。锻炼自己，使自己的能力得以提升，让自己对得起教师的这个职业，我坚信，天将降大任于斯人也，我们现在面临着苦难，面临着挑战，挑战越大，我们最后的收获就越多，我们要树立我能信行的思想，我坚信，我会无惧无畏的完成好我的任务，努力工作，成为孩子们亦师亦友的好老师、好朋友。
廖金春（2015级小学教育专业2班；实习岗位：班主任，王场小学学校广播站播音员，任教三、五年级语文）
在王场小学的每一天都很充实与快乐。在王场有年轻有为的校长，有热心善良的教师团队。虽然王场的位置类似中国的西藏，但这里有许多城里没有的东西。在王场有迷人的风景，有善良的家长，有天真的孩子。
回首在王场的这两个多月，真的是乐无穷。有逗比的眉职同学带来的乐，有纯真的孩子带来的乐，有在校的老师带来的乐。真的是一整天都洋溢着笑。还记得刚去王场那些在编教师吃饭时的尴尬，更也记得渐渐熟悉后的开怀大笑。还记得刚给学生做自我介绍，开学第一节课那种沉默带来的尴尬，更记得慢慢熟悉后的诚心交谈。记得刚去时候，我们几个同为眉职院的同学间莫名的沉默，更记得现在的无话不说。一起买东西，一起散步，一起下山，一起办黑板报，一起聊天，一起八卦，一起玩抖音，一起分享好东西....很多很多。忽然想起了《清早听到公鸡叫》，又想起了那一群可爱懂事的小朋友。我们为了以诚办公的那个捐赠仪式排练的节目。想起了你们排练时的认真，想起了你们排练时的辛苦，一节课接着一节课，第一节课排练这个节目，第二节课又要练广播体操。但很开心的是我没看到你们的倦容，你们总是把最好最棒的自己展现给我们。看到了捐赠仪式那天你们的激情认真，还有你们那快乐的完美的呈现，完美地完成这个表演。刚表演完就有孩子问：“廖老师，我们表演得好吗?”虽然我当时只说了一句：“安静，坐好”。但我在心里却说了无数句，你们真的表演得很好，真的很争气，这是从排练时算起最好的一次，我给你们点赞。
在王场小学去实习，很开心！
李冬梅（2015级小学教育专业2班；实习岗位：班主任，王场小学学校信息简报员，广播站播音员，任教四、六年级语文）
其实，我真的不知道如何表达顶岗实习这短短2个多月的酸甜苦辣！每天的生活都是“打仗”般，和学生们斗智斗勇，还要多才多艺……
刚来到王场小学时，说实话我根本没有任何的准备。我自己都还没有从学生这个角色里转换过来，我心目中的“老师”这份职业和在学校见习时是一样的，无非就是备课，上课，改作业，可是现实往往是残酷的，它会狠狠的给你当头一棒！2个月过去了，说实话，我很想重新回到大学，享受大学美好的时光，因为实习的这段时间每天都是累得想吐，有时候会相互吐槽一下，接着拿着书上课去了。
我实习的这个地方，师资力量薄弱，我就教了两个班的语文，四年级和六年级。刚接到这个消息的时候我是奔溃的，六年级的确是需要足够强大的心理和勇气的，更何况说我还要担任班主任。从知道这个消息开始我就忐忑不安了，而我的这群学生也是一群不好惹的主，我们随时都在套路与被套路中“抗争”着。因为我班上的孩子的家庭大多都是不完整的，单亲和留守儿童占据了多数，所以他们的性格都喜怒无常。我还记得刚开学不久的一天下午，放学了我们几个实习老师准备到外面逛逛，我就到班上看了看学生（六年级学生住校），让他们自己做作业，可是当我刚走了不到10分钟，就接到了一个老师的电话，一接听便是一句恶狠狠的“你在哪里，你们班学生在造反！快点回来！”
我丈二的和尚—摸不着头脑，可是也得立马跑回去。一到教室门口，立马围过来了一群学生，七嘴八舌的说着。说实话，我那一刻是懵的，也是炸的。走进教室，始作俑者，班里的“孙悟空”正收拾着书包，我都还没说话，他转头就是一句“李老师，我要请半个月的假，不请，我就不读了。”我那个气不打一处来，我也是个急脾气，提高音量问他为什么?可能是第一次看到我这样生气吧，他放软了语气，说道：“我最讨厌别人在背后议论我了，我们班都在背后笑话我。”看着他声泪俱下，我心软了，知道在教室里不可能让他静下来，便让他拿着包和我到办公室。我们大家都冷静三分钟，不说话。
等他慢慢冷静下来，我也不那么生气的时候，我终于搞清楚了事情的来龙去脉。一番道理轰炸后，他乖乖回到教室把他制造的狼藉收拾干净了，也向他误伤的同学道歉了。但是我却久久不能平静，这些孩子太敏感了，他们极度的缺乏安全感，要培养他们健康向上的性格不容易啊！心理学在这里真的是太重要了！
在这里实习的每一天都是充满戏剧化的。而我们的工作除了教书育人之外，还有许多。我们每个人都是身兼数职，什么叫书到用时方恨少，在这里得到了淋漓尽致的诠释。学校里学习的每一科，我们都用到了，都快山重水复疑无路了。所以说计多不愁人啊！我估计我这俩月写的文字方面的东西都快赶上我小学到大学所写的全部了，要不然我打字的速度提升的那么快？
当你真正的走上实习岗位的时候，没人当你还是一位学生，所以从现在就把自己当做一位老师对待，在学好自己专业知识的同时，发展自己的特长！时刻准备着，你才能在三尺讲台绽放自己最美的光芒！
陈郁丽（2015级小学教育专业1班；实习岗位：任教一、二年级语文）
在王场小学快一个月了，在这一个月中还是发生了太多的事。
我在苏辙小学跟岗的是小学数学，我还一脸懵逼的就过来顶岗小学语文了。在前面的一周确实不适应，站在讲台上也不知道怎样给这些学生讲课。看着他们眼神的迷茫，我知道这堂课上的很失败。所以我每天晚上把教参，教案书拿来看，还要写每课的教案。渐渐知道了上语文课该怎样上，也知道该怎样教学生什么内容。
就在上周，我上了人生中的第一次公开课，下面七八个老师坐在下面，还是很紧张的。可是当我上完公开课，听了老师们的评课，我知道我进步了，但也知道了我的不足，我会努力的。
甄勤勤（2015级小学教育专业1班；实习岗位：副班主任，四、六年级英语）
回想已经过去的两个月，真的觉得自己的进步不是一点半点。记得刚来的第一个月就有教研室的老师来听课，当时紧张极了，战战兢兢的讲完一堂课，我知道，最紧张的时候来了，我的英语课到底合不合格呢？下来之后，何老师给我讲了一节课的优缺点，肯定了我的优点，道出了我的不足，感谢何老师。更加想要感谢的还是学校的领导和老师们，担心我们不适应，常常对我们嘘寒问暖。更是给了我们很多的锻炼机会，一来到这里，就告诉我们每个人不是班主任就是副班主任，这个机会很难得。感谢学校领导的重视。
我担任四六年级的英语老师，并且是四年级的副班主任。前一个月，我们的班主任很忙，刚刚开学事情很多，这也是我受益最多的一个月。我的班上有对“哼哈二将”，一个是不写作业的超哥，一个是嗓门儿很大的萝卜，这是全校闻名的两个小胖子。超哥从来都是嘴上说着今天的作业一定会写，第二天照样到办公室报道。我就想了个办法，让英语并不怎么好的杨浩宇来做我的英语课代表，然后在办公室告诉超哥：如果你可以按时的完成作业，那么我就让你来做我的课代表。别说，之后还真的每天都按时交了作业。看到孩子们的每一滴成长真的为他们感到骄傲。
我认为，一名合格的人民教师，不但要上好自己的课，更应该教会孩子们的是非观念，有则改之无则加勉。
黄丹（2015级小学教育专业1班，实习岗位：副班主任，数学教研组组长，任教三年级、五年级数学）
在数学的教学中，经过短暂的接触,从身份的转变，从角度的转变，让我对数学有了不同的看法。以前的时候，总觉得数学是个很无聊很乏味的东西，学习数学更让自己头疼。包括在学习数学教学的时候，常常说到，要让数学变得有意思，增添趣味，发现学习数学的乐趣。每每想到这里，其实心里还是有些倔强的。一直在心里想着，数学嘛，枯燥无味，还能有什么趣味，无非就是演演算算，一堆数字，还能搞的人心生厌倦。当我走上讲台，当我要把真正的知识想方设法教授给自己的学生的时候，那才发现数学真正有趣的地方。当数学不是简简单单的数字的时候，当数学与生活相联系的时候，会发现，其实我们不是为了学数学而学数学，而是需要数学，他就能解决我们的问题。这样一来数学就不再是死板的公式，而且生动有趣的生活。学习不是简简单单的模仿，而是用心去体会，当你真正爱上一件事情之后，就算这件事在别人眼里再枯燥无味，你也会发现这其中的乐趣。当你对某一件事情产生了兴趣，才会更加有心尽力去探索，去发现。
