各部门、各单位：
根据学校工作安排，拟于十二月份开展青年教师教学能力检测，现将有关事项通知各处室及教学单位。
一、检测对象
学校专兼任青年教师（非青年教师也可报名参加）。
二、检测内容
检测内容主要参照四川省职业院校教师教学能力大赛标准，围绕如何完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。
1.教学内容。立足教学质量的整体提升，落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，关注有关产业发展新业态、新模式，对接新技术、新工艺、新规范，结合专业特点，全面推进课程思政建设，把社会主义核心价值观融入知识传授和能力培养中，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等。
2.教学设计。依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准，落实国家标准、对接世赛标准、实施课证融通，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构，采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。
3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。注重合理使用国家规划教材、新型活页式、工作手册式教材和信息化教学资源，积极引入典型生产案例；应用虚拟仿真、增强现实等信息技术以及教师规范操作、有效示教，提高学生基于任务（项目）分析问题、解决问题的能力，培育学生的职业精神。
4.教学应变。针对高职扩招生源和多元化教育教学需求，实施分层分类、因材施教、灵活多样的教学模式。要按照疫情防控常态化的教育教学要求，总结线上教学经验，精心设计线上线下混合式教学，推动教学工作更好适应“互联网+”时代的教育生态。
三、 作品提交
请于2022年12月8日24点前将作品相关资料提交至比赛网站（https://zjy2.icve.com.cn/portal/login.html）参与检测。
四、主要要求
1.教师教学能力检测为个人参加检测。
2.所选课程为实际承担教学任务的一门课程。
3.教学模块必须是一个连续、完整的内容体系，公共基础课学时数不低于12学时，专业课不低于16个学时。
4.参测作品材料包括课程教学标准、所选教学模块实际使用的教案(每份教案最多不超过4个课时)、1段典型课堂实录视频、 教学实施报告。
5.其它技术参数以四川省职业院校教师教学能力大赛的要求为准。
五、联系方式
联系人：教务处王老师，电话：13890352718。
教务处
2022年11月22日