您现在的位置: bob体育投注官网下载> 中等职业教育部> 教学科研> 正文内容

停课不停学 防疫学习同推进

“我在课中不定时请同学回答问题,其他同学补充点评。” “今天给娃些发了个红包,鼓励一下。”“感恩老师,给这些懵懵懂懂的、却马上要成人的孩子们上了一堂人生的大课!”“孩子妈妈今天全程听了您的课,她自己感觉获益匪浅,还挺有意思的。”“老师,我们终于可以又听到您的声音了,我好想开学哦”“老师,这样上课挺好的”……这是近两天中职部开展线上教学以来收到的任课教师和家长朋友们以及学生的反馈。疫病无情人有情,为确保师生生命安全和身体健康,结合“停课不停学”的上级文件精神要求,中职部自2月17日开始根据教学安排开展了线上教学活动。
  本着“延期开学不停学,教学质量有保障”,中职部提前部署,在2月14日通过网络召开了系部教职工会议,强调了疫情防控仍然是当前的首要工作,要求大家在全面做好师生的健康安全排查情况下,正式启动线上教学活动,并在会上一起讨论了课程安排,人员安排等,让任课教师及时向学生公布各课程授课平台,确保开课前一切准备工作到位。同时通过微信群等网络途径告知了家长相关安排,开启了老师、家长和学生共同管理的在线教学。
  中职部主任余莲君在第一次课上,结合疫情和英语学科相关知识,渗透素质教育。以疫情为切入点,让同学们分享了自己了解的疫情相关情况和他们的感受,接下来以白衣战士的无私奉献、钟南山、李兰娟等高龄科学家忘我的奋斗精神以及无数抗战在疫情一线的默默无闻的同胞们的辛勤付出为例,用一首祖海为武汉疫情改编的歌曲《为了谁》为旋律,告诉了同学们什么是责任,什么是担当,祖国的内涵是什么,感恩的内涵是什么,从现在开始每个学生该怎么做,唤起同学们的主人翁意识,鼓励大家要学好专业,将来在自己的工作岗位上才能更好的服务他人,做好自己的责任与担当。
  几天来,中职部师生线上线下互动频繁,“课堂”氛围活跃,教师们成功完成 “网络主播”的转变。上课教师通过学习平台上传课件、话题讨论和布置作业,学生在平台进行课文预习、课前签到和作业提交,实时完成学习任务,老师通过QQ群在线直播为学生讲授课文,“云”课堂上,教师循循善诱,学生踊跃发言,师生的参与热情、学习热情高涨。
  中职部教师在课后分别在微信群里分享上课的心得,并提出可行性建议;学生和家长也在课后通过班级群和家长群进行及时的反馈,为教师改进线上教学提供了依据,更好的保障了线上教学有序有效进行。

(教师线上教学)

(家长关注线上教学,及时反馈学生情况)

(教师课后分享心得,为保证线上课质量献计献策)

(学生学习热情高涨,保质保量完成作业)

Baidu
map