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让节俭用餐成为校园“新风尚”|文化艺术系开展“厉行节约、反对浪费”主题教育系列活动

来源：本站原创作者：文化艺术系发布时间：2020年10月09日点击数：次字号：小大

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“厉行节约、反对浪费”的重要批示要求，切实培养学生勤俭节约习惯，强化学生的思想引领和行为规范，提升学生的道德素养和文明修养，营造浪费可耻、节约光荣的校园氛围，文化艺术系通过发一份倡议书、设立校园文明督导员、召开主题教育班会、争做“光盘行动”小卫士等多种举措开展“厉行节约、反对浪费”主题教育系列活动。
加强宣传引导，做到倡议先行。组织学生学习“珍爱粮食，做勤俭节约眉山职院人”倡议书，倡议学生抵制浪费，勤俭节约，做“光盘行动”的践行者；科学规划，理性消费，做“传统美德”的继承者；落实行动，率先垂范，做“文明校园”的守护者。同时，通过在学生公示栏投放展板的形式，引导就餐学生勤俭节约、文明用餐。
设立勤助岗位，发挥督导作用。组织团学干部在食堂设立“校园文明督导员”，通过宣传“厉行节约、反对浪费”提示语，提醒学生按需取餐，避免剩餐，及时回收餐盘，引导学生养成良好的用餐习惯，积极发挥学生自我教育、自我管理、自我服务与自我监督作用。
召开主题班会，加强教育引导。以主题班会、经验分享、典型塑造、实践体验等方式增强学生的节约意识，提升学生的道德素养和文明修养；通过实践调研、意见征集的方式征求学生对校园文化建设的意见和建议，树立主人翁意识，为建设“文明校园”“节约型校园”“美丽校园”贡献出自己的一份力量。
丰富活动形式，促进习惯养成。通过开展寻找“光盘行动”小卫士活动，分别设立“光盘行动”7天、14天、21天“光盘”奖励，通过借助“21天”心理学效应，用21天培养学生养成勤俭节约、杜绝“舌尖上的浪费”的好习惯。以宿舍、班级为单位开展“光盘行动”文明宿舍、班级评比，培养学生勤俭节约意识，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念和行为规范。
　　“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约是中华民族的传统美德，通过组织此次主题教育系列活动，让“厉行节约、反对浪费”在校园蔚然成风，为学生树立浪费可耻、节约为荣的价值导向，让艰苦奋斗、勤俭节约成为一种内化于心、外化于行的习惯和修养。