9月12日下午,小学教育教研室主任赵红组织课程组组长通过线上开展的形式再次对2022级人才培养方案进行深度研讨。
针对中华人民共和国教育部最新出台的职业教育专业简介(2022年修订),赵红提出了2022级小学教育专业人才培养方案的目标定位、课程设置等方面的问题,并组织大家进行了讨论和研讨。各位课程组长本着课程组的实际情况,对小学教育专业如何精准定位以适应乡村小学教育发展、适应国家对小学教育教学标准的要求等一系列问题,提出了许多有建设性的建议和意见。
本次会议对小学教育专业人才培养方案的进一步完善及小学教育专业认证工作的准备起到了非常重要的推进作用。
会议现场
(撰稿人:曾华 审稿人:傅进平)