师范教育系开展“探究式”教学研讨活动

　　为进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高， 5月26日下午，师范教育系在1202教室开展“探究式”教学研讨活动。学校教务处冯涛老师受邀出席指导，师范教育系主任张雪艳、全系教师参加。

　　学前教育专业教师高林巧，小学教育专业教师张百瑶、熊正华共三位老师分别作了“探究式”教学分享。高林巧老师以《幼儿舞蹈表演与创编》为课例，分享了在课前、课中、课后如何设计老师和学生的任务来实现探究式教学；张百瑶老师以说课的形式介绍了《语气词“啊”的音变》这一章节是如何体现探究式教学；熊正华老师分享了他在《水果类教学简笔画》教学中运用探究式教学的具体做法和教改经验。

三位老师分享发言

　　随后，张雪艳以《“探究式教学法”探索》为题，通过对探究式教学的由来、实质、要求进行梳理，帮助大家更好的理解了什么是探究式教学，然后以《小学语文课程评价》为课例，分享了自己传统教学与探究式教学的效果对比和教改体会，应证了开展探究式教学的五步骤，即“提出问题-确定研究方向-组织探究-交流分享-得出结论”，并针对探究式教学过程中的难点提出了相关建议。

张主任分享讲话

　　冯涛对三位老师以及张主任的分享给予了肯定，并结合探究式教学的内涵与方法，给老师们提出了很多中肯的意见。

冯涛老师点评

　　本次活动为各位老师提供了相互学习、共同成长的平台，对全系老师深入推进课改，科学实施探究式教学具有重大意义。

（撰稿人：孙丹 审核人：张雪艳）