师范教育系学前教研室开展教师公开课教学研讨活动

为进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进学科交流，提升教育教学能力，师范教育系学前教研室于5月25日下午开展了公开课教学研讨活动。

本次活动由甘婷婷和刘玥两位老师献课。甘婷婷以《听说游戏教学设计》为题讲解，她将课堂搬到了户外，采用情景模拟的方式，利用同课异构、个人成长评级的方式对学生听说游戏教学活动组织能力进行训练，更好的激发了学生学习的主动性和能动性，促进学生更好的进行自我成长。刘玥以《幼儿舞蹈创编》为题讲解，通过小组阐述舞蹈创编主题、内容和形式、小组展示创编舞蹈、师生共评等环节，训练学生的幼儿舞蹈创编能力与表演能力，课堂气氛活跃，学生参与度高，把课堂还给了学生。

公开课现场

公开课后，老师们进行了评课，两位老师创新教学模式，激发学生的学习主体性，让学生在学中做、做中学，在边学边做中，掌握理论知识，提高职业能力和职业素养。

教师评课

此次公开课为教师们搭建了一个交流学习的平台，对磨练和提升教师的教育教学水平有很大的促进作用。

（撰稿人：甘婷婷，高林巧 审稿人：傅进平）