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提高认识转观念 把握重点强保障扎实推进学院哲学社会科学工作(王元珑)

来源: 作者: 发布时间:2016年08月10日 浏览次数:次 [字体:] [收藏] [打印文章]

  学院党委书记 王元珑
  (2016年8月9日)


各位老师,同志们:
  习近平总书记5月17日在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话,在社科界引起强烈反响,全国上下迅速掀起了学习贯彻讲话精神的热潮。按照上级要求,我们今天召开工作会,就是要以此为契机,进一步推进学院社科工作上新台阶。刚才,课题代表作了发言,市委宣传部邓敏副部长作了重要讲话,为我们指明了方向,希望同志们认真加以学习领会。这里,我再强调四点。
  一、提高认识,强化理念
  习近平总书记“5.17”重要讲话,系统分析了当代中国哲学社会科学发展面临的新形势、新课题和新任务,阐明了构建中国特色哲学社会科学的指导思想、基本原则、实施路径,对高校哲学社会科学发展指明了航向。总书记在讲话中指出:“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重视哲学社会科学。” 作为眉山唯一一所公办高校,我们落实总书记要求,是时代的需要,是高校人的使命,是我们共产党人的责任担当!我们不应辜负这个时代,我们应自觉肩负起繁荣发展哲学社会科学的历史重任。做好此项工作,我认为全院教职员工、社科工作者首先应该强化五大理念。一是强化政治意识,运用其来指导、引领学院的各项教育、教学、教研工作;二是强化大局意识,积极服务学院发展大局;三是强化机遇意识,总书记“5.17”讲话指出了高校在自身发展中亟待解决的体系问题,让我们消除了顾虑,明晰了方向,这必将促使我院在职教发展的春天中,加快自身内涵发展;四是强化使命意识,在新形势下,学院及学院每一位教职员工都应以饱满的主人翁精神和端正的学风教风,担当起教书育人、服务地方经济发展和文化繁荣的历史使命;五是强化看齐意识,步调一致,主动作为,更好地推动学院快速发展。
  二、把握重点,彰显特色
  如何切实贯彻落实中央、省、市委部署要求,我认为,就应当根据我院实际,把握好重点、突出好特色。围绕学院“决战示范建设 推进内涵发展”中心工作,我们的宗旨是:以人才培养为中心,以科研为支撑,以专业建设为龙头,为教学服务、为社会服务。为此:
  (一)抓好结合,全力做好学院教学工作。开展哲学社会科学研究,教学是根本。没有良好的课堂教学,科研工作等于零!大家的课堂教学内容一定要随时更新,要与时俱进,要将教学与科学研究紧密结合,通过课堂教学找到科研的切入点。学院哲学社会科学经过多年的发展,积累了一定的基础(今年仅立项的院级以上课题就达49项),拥有良好的小环境,更要结合习总书记的重要讲话精神,把握好大环境,做好哲学社会科学的发展工作。
  (二)助推区域发展,扎实开展科研工作。面对新常态下,我们哲学社会科学的研究,要在把握国家大政方针的前提下,结合学院专业特色,与本区域社会经济发展紧密结合,才能从社会经济发展的实践中挖掘出新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论。要充分利用学院现有哲学社会科学研究平台,进行特色学科专业话语体系的建设与创新,为地方经济建设及发展做好智库和决策咨询服务。我们不该妄自菲薄,我们应有优势、有信心。
  (三)融入地方文化研究,培育我院研究特色。要加强人文社会科学研究,特别是对三苏文化的研究,要加大投入力度,建立相应的科研平台,组建强大的研究团队,承担重大科研项目,要在省内形成独树一帜的眉职院研究特色。
  三、加强建设,夯实基础
  (一)加强制度建设,引导管理哲学社会科学教学与研究。抓好学院教学全过程的管控,把“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、行为言论有底线”要求落到实处;系统运作哲学社会科学工作,在科研氛围、组织领导、队伍建设、管理效能等方面进行改善创新,健全学院社科项目的评价与服务机制,协调好各要素间的关系,提升整体研究能力。
  (二)加强队伍建设,打造既专又红的哲学社会科学教师队伍。注重教师理论培训和实践锻炼。搭建更多平台,创设更好条件,鼓励学院教师走出去,一方面,让大家走向企业、走向基层、走向群众,在社会实践中得到锻炼,另一方面,也能更好地和最新国家政策接轨,更好地和学术大师接触,提高理论修养。全力支持教师发展,改善学院哲学社会科学师资力量的年龄结构和职称结构,培养高水平的学科带头人和教学科研骨干,鼓励向大家看齐、向名家看齐。
  (三)加强专业建设,构筑有我院特色的专业体系。切实发挥好省社科院眉山分院作用,在此基础上问题导向,一方面,积极拓展哲学社会科学课程门类,加强哲学社会科学专业设置,增开哲学社会科学选修课;另一方面,挖掘校内外实践资源,加强课程实践环节,把哲学社会科学教育育人融入学生专业实习与实践;再就是把握立德树人根本,继续深入探索好课程教学新模式。
  (四)加强教材体系建设,实现学生、学科专业、学术一体化。一是全面推进使用重点教材;二是认真审定和引进适合学院特点的优秀教材;三是组织力量编写校本教材和辅助教材,尤其是具有浓郁东坡文化的院本教材,从而更好地实现高职学院服务社会、服务地方、服务学生的功能。
  (五)加强学风建设,倡导良好学风。学风建设是高职学院搞好哲学社会学乃至整个教育教学工作的前提和保障。一方面,严格学院制度管理,创新教育方式,帮助师生走出“重职业技术、轻哲学社会科学”误区;另一方面,针对西方思潮和价值观的涌入,中国社会的急剧转型、激烈的社会竞争对高职学生价值观念和行为方式的冲击和影响,加强对学生的人文关怀,积极引导学生既追求物质利益,更追求精神信仰,从而明确学习目标,增强学习动力。
  四、落实责任,强化效果
  (一)压实好责任。根据《bob体育投注官网下载 横向科研项目管理办法》和《bob体育投注官网下载 纵向科研项目管理办法》规定,科研项目一定要明确责任、落实到个人。各立项的项目负责人必须按照各自项目的规划、计划,认真研究申报要求和项目指南,组织申报,同时就《申报书》填写内容的真实性、申请项目的选题、论证、研究方案、经费预算等方面进行审查。学院科研管理部门在收到材料后,要组织精干人员对所有申报材料进行审核,确定推荐项目,再经相关部门审核后上报。
  (二)强化好保障。按照现阶段学院学术科研工作的总体要求,针对学院各系部实际,学院将最大程度地在人、财、物上给予支持。行政人员和实验工作人员要全力配合,做好后勤服务保障工作,保证科研工作的正常开展;各级领导干部、尤其是涉及科研工作的领导干部,要全心全意地为科研工作者提供帮助,在申请项目、申报奖项上为教师解决后顾之忧。
  (三)转化好成果。围绕地方经济社会发展需求,加强产学研合作。以应用性研究为主题,加强校企合作的技术创新平台建设,积极推进校企共建研究院、产学研基地、联合实验室等,构建新型产学研技术创新体系。努力加强我院研究成果向决策咨询和公共文化产品转化,为地方党委和政府提供决策服务,为区域经济主导产业如 “东坡味道千亿工程”等助力建树。
  同志们,我衷心希望,沐浴当今科研工作春风,大家能够进一步统一思想、提高认识、自我加压、只争朝夕,全力促进我院科研工作的大提升、大发展、大繁荣。祝大家成果丰硕。
  谢谢大家。

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