为进一步贯彻落实《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》(教高[2008]5号)和教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅[2015]2号)要求，帮助高职院校理解《教学工作诊断与改进制度》的指导思想和指标内涵，推动实施教学诊断与改进工作，掌握数据平台的管理使用，切实提高高职院校办学水平和人才培养质量，教育厅于11月17日在成都召开全省高职院校评估工作培训会，全省58所高职高专院校分管教学的校领导和教务处长参加培训。

　　会议邀请教育部“新一轮评估研究课题组”组长杨应崧教授做主题报告。杨教授详细解读了建立职业院校教学工作诊断与改进制度的目的与意义、内涵与任务以及实施工作的具体要求，分享了关于教育质量、教育评估的思考，为全省高职院校理顺工作机制，落实主体责任，开展自我诊断与改进提出了有针对性的指导意见。教育部“新一轮高等职业院校评估研究课题组”秘书长何锡涛教授讲解了“高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”管理运用，指导高职院校做好2015年状态数据采集工作，进一步加强数据应用与挖掘。省内有关专家就高职人才培养质量报告的撰写、报送和评价、信息化教学大赛相关事项以及高职评估工作经验做专题介绍。本次培训会议内容丰富，针对性强，对全省高职院校进一步强化内涵建设，提升办学水平，提高人才培养质量，切实服务现代职教体系构建和四川经济社会发展具有重要的指导意义。